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德润心灵 育满校园——驻马店第二实验小学德育引领纪实_焦点速讯

2024-08-21 18:20:26 来源:中华网河南

德育如春风化雨,滋润着每一颗幼小的心灵,孕育着希望与梦想。近年来,驻马店第二实验小学始终将德育工作视为学校发展的灵魂与基石,坚持以立德树人为根本任务,不断探索创新,走出了一条具有特色的德育引领之路,引领着学生在成长的道路上迈出坚实的步伐。

德润心灵  育满校园——驻马店第二实验小学德育引领纪实

理念先行 构建德育体系

该校秉持“育人为本,德育为先”的教育理念,深刻认识到德育不仅是培养学生良好品德的关键,更是塑造健全人格、促进全面发展的基石。学校领导班子高度重视德育工作,明确职责分工,确保德育工作有序开展。他们结合时代需求和学生特点,确立了“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”的总体目标,并细化为具体的阶段性目标,使德育工作具有明确的方向和可操作性。为了实现德育目标,学校构建了完善的德育课程体系,将德育融入到各学科教学中,充分挖掘学科教材中的德育资源,实现知识传授与品德培养的有机统一。同时通过系统地教学,引导学生树立正确的价值观和道德观。

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活动育人 丰富德育内涵

丰富多彩的活动是德育的有效载体。他们通过开展形式多样、富有内涵的活动,让学生在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。 学校定期开展主题教育活动,如爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育等;围绕时事热点进行宣传教育;在国庆节、建党节等重要节日,组织学生举行升旗仪式、主题班会、演讲比赛等活动,激发学生的爱国热情;在母亲节、父亲节,开展“感恩父母”活动,引导学生学会感恩、回报父母的养育之恩;通过文明礼仪教育,培养学生良好的行为惯和文明素养。

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社会实践是学生了解社会、增长见识的重要途径。该校积极组织学生参与社会实践活动,如参观博物馆、科技馆、烈士陵园等,让学生在参观中感受历史文化的魅力,缅怀革命先烈的丰功伟绩,激发同学们的创新精神和爱国情怀;开展志愿者服务活动,组织学生走进社区、敬老院、儿童福利院,为孤寡老人、残疾人等弱势群体提供帮助,培养他们的社会责任感和关爱他人的品质。

开展“英雄中队”创建活动,将“杨靖宇”“杨根思”“雷锋”“钱学森”等一个个英雄的名字转化为爱国、守纪、勤奋、助人、超越等具体的优秀品质,让学生在英雄榜样的引领下健康成长。多年来,学校已为24个英雄中队命名、授旗,在全校形成了“高举英雄旗帜 传承红色基因”的良好氛围,真正实现了“以英雄名字命名,用英雄精神引领,在英雄旗帜下成长”育人效果。

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校园文化具有潜移默化的育人功能。该校十分注重校园文化建设,营造了浓厚的德育氛围。通过举办校园文化节、科技节、体育节、数学文化节等活动,为学生提供展示才华的平台,培养学生的团队合作精神和创新能力;开展班级文化建设活动,每个班级都有自己独特的班名和中队名称,营造了温馨和谐的班级氛围,增强了班级凝聚力。

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师资建设 提升德育水平

高素质的师资队伍是做好德育工作的关键。该校注重加强德育师资队伍建设,不断提高教师的德育水平和专业素养。学校定期组织教师参加德育培训,邀请专家学者到校讲学,为教师传授最新的德育理念和方法;组织教师参加外出学交流活动,学借鉴先进的德育经验,拓宽教师的视野。同时在教师队伍中树立德育榜样,评选表彰德育标兵、优秀班主任等,充分发挥榜样的示范引领作用,激励广大教师积极投身德育工作。

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家校携手 形成德育合力

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。该校高度重视家校共育工作,努力形成德育合力。学校成立了家长委员会,定期召开家长会,听取家长的意见和建议,共同商讨学校德育工作的发展大计。定期举办家长学校,邀请教育专家为家长授课,传授家庭教育的方法和技巧,提高家长的教育水平。教师定期进行家访,了解学生的家庭情况和在家表现,与家长沟通学生的在校情况,共同促进学生的健康成长。

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丰硕成果 彰显教育魅力

经过多年的不懈努力,该校的德育工作取得了显著成效。学生的思想品德素质得到了显著提高,文明礼貌、团结友爱、诚实守信、乐于助人等良好品德在校园内蔚然成风;学生的行为惯得到了有效规范,自觉遵守校规校纪,爱护环境,珍惜资源;学生的综合素质得到了全面提升,在各级各类比赛中屡获佳绩。同时,学校的德育工作也得到了社会的广泛认可和好评。先后被评为全国文明校园、河南省中小学德育工作先进集体、驻马店市未成年人思想道德建设先进单位等荣誉称号。陈宗阳、陈坤阳被评为“全国最美孝心少年”,魏凡翕获得教育部“宋庆龄奖学金”,张俊然、唐可欣等多位同学获得“河南省新时代好少年”河南省“文明学生”等称号。这些荣誉的取得,既是对学校德育工作的肯定,也是对学校未来发展的鞭策。

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德育引领,铸就未来。在驻马店第二实验小学,德育不再是空洞的说教,而是融入到了学生学和生活的每一个细节。在这片充满爱与责任的土地上,每一位教师都是德育的践行者,每一位学生都是品德的传承者。该校领导表示,将继续秉承“育人为本,德育为先”的教育理念,不断探索创新德育工作的新途径、新方法,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。(晨曦 李鹏飞)

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